1. "Nos deber�amos ir preparando para salir"
2. "Deber�amos irnos preparando para salir"
3. "Deber�amos ir prepar�ndonos para salir"
Muchas gracias anticipadas.
Saludos,
M.
�Y cu�l es el significado? Porque entre 2 y 3 yo veo diferencias.
Cuando hay infinitivos por enmedio los pronombres pueden bailar un poco,
pero eso no sucede tanto con los gerundios, por eso no es la misma oraci�n
la 2 que la 3. En la oraci�n 2 el verbo "ir" no es perifr�stico, mientras
que en la 3, s�.
Laure�
"Trif�n" <nol@pon.o> escribi� en el mensaje
news:h0dl97$num$1...@news.eternal-september.org...
Agradecida de antemano,
M.
"menta" <menta_...@yahoo.es> escribi� en el mensaje
news:h0ebt8$694$1...@news.eternal-september.org...
> �Qu� construcci�n es la que "suena mejor"?
Todas. Depende de lo que quieras decir.
La primera es v�lida como opci�n para las otras.
> Debo aclarar que mi relaci�n con la gram�tica es totalmente circunstancial
> (soy de ciencias puras), s�lo necesito escribir con cierta correcci�n esta
> frase (no �sta exactamente, sino una por el estilo) y se me plante� la
duda
> acerca de cu�l ser�a la correcta.
Eso no significa nada. La excusa de ser de ciencias o de letras es eso, una
excusa, no va m�s all�.
Contextualiza la frase y podremos responder mejor.
De todas maneras, pienso que la que necesitas es la tercera, aunque no me
preguntes por qu�...
Laure�
"Trif�n" <nol@pon.o> escribi� en el mensaje
news:h0ee79$oj2$1...@news.eternal-september.org...
Entonces, �para qu� preguntar?
Laure�
"menta" <menta_...@yahoo.es> escribi� en el mensaje
news:h0eejh$rgu$1...@news.eternal-september.org...
> Gracias por responder.
> M.
"Trif�n" <nol@pon.o> escribi� en el mensaje
news:h0fvg2$oa2$1...@news.eternal-september.org...
[Mercader]
Son correctas las tres. Pero si con lo de "suena mejor" te refieres a la
m�s eficaz en el proceso de interpretaci�n del oyente seg�n el orden de
sus elementos, yo utilizar�a la tercera. Esto es un ejemplo de libro de
los procedimientos que, dejando a un lado recursos literarios y buscando
�nicamente la eficacia comunicativa, emplean, cron�metro en mano, en
los laboratorios de las empresas de software para dise�ar sistemas
expertos de reconocimiento y s�ntesis de lenguaje como aquel viejo
TextAssist, Voice Recording, y similares.
Saludos.
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Mis residuos mentales, en:
http://personal.telefonica.terra.es/web/fmercaderr
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A veces no tienes precio. :)
Laure�
Ciertamente, pero para contestar es necesario que se contextualice, lo cual
no ha sucedido. Como tampoco se ha explicitado el significado. Este es el
problema.
Yo ya he contestado que las opciones 2 y 3 son diferentes, y que en todo
caso la 1 es una variaci�n. Por eso pienso que la opci�n escogida es 1. Y
pienso que lo que se busca es la 3 por una pura cuesti�n estad�stica.
Pero bueno, con tomar nota basta.
Laure�
"Pere" <cala...@yahoo.es> escribi� en el mensaje
news:h0glb1$io2$1...@news.eternal-september.org...
[Mercader]
�Vaya! �y las otras veces? }:->
[Mercader]
Es que un campo que me fascina es el de la interacci�n entre la
inform�tica y el resto de disciplinas. A veces ha habido 'alimentaci�n'
en ambas direcciones, siendo a mi juicio el m�s espectacular el de las
ciencias del cerebro. Lo que empez� siendo una simple utilizaci�n de
conceptos como la ram, la rom, el input, el output, el buffer de
entrada y dem�s, asimil�ndolas a funciones del cerebro como simples
ejemplos para entenderse mejor entre los analistas inform�ticos que
dise�aban Inteligencia Artificial, ha derivado a una densa
retroalimentaci�n entre disciplinas que ha sido utilizada por
expertos, por ejemplo en psiquiatr�a, para manejar mejor sus conceptos.
Es divertido leer en alguna revista t�cnica c�mo algunos m�dicos usan
el t�rmino 'firmware' sin cortarse un pelo. En mi campo, que es el de
la m�sica, la interacci�n es a�n m�s evidente. Lo que empez�,
simplemente, como una utilizaci�n, por parte de los m�sicos de
herramientas que facilitan la composici�n, la edici�n y la escritura de
partituras, ha evolucionado r�pidamente hacia el aprovechamiento de
recursos del lenguaje musical que facilitan las m�quinas y que antes
eran dif�ciles o imposibles..