Fw: Module 4

[Pop Daniela]

LES THEORIES D'APPRENTISSAGE   Selon mon opinion le constructivisme , c'est -a-dire , la theorie issue des travaux de Jean Piaget reste pour moi la plus efficace . La theorie de Jean Piaget repose sur le fait que le sujet cpnstruit sa propre vision du monde par l'experience et les schemes individuelles. Le constructivisme represente un modele ouvert (le sujet apprend en s'adaptant a un milieu). La pedagogie differenciee considere l'enfant comme un individu ayant son propre rythme d'evolution . La theorie de Jean Piaget repose aussi sur le fait que l'enfant apprend par la decouverte et l'action, puis l'apprentissage nait de l'interaction du sujet avec son environnement. Dans le cadre de cette theorie le developpement se caracterise par le passage d'une structure a une autre par le processus d'equilibration . Le savoir est construit par l'eleve a l'interieur d'un conflit cognitif . Le constructivisme c'est encourager la pratique reflexive. Pendant le processus d'apprentissage l'erreur a une fonction formative ; c'est-a-dire que l'apprenant se sert de ses erreurs pour evoluer dans son apprentissage. Le role de l'apprenant dans le constructivisme est celui d'un constructeur de connaissances qui realise des structures a partir de l'activite deployee sur l'environnement. L'apprenant prend en charge la resolution d'une situation probleme , en surmontant le conflit cognitif. En ce qui concerne le role de l'enseignant on peut l'envisager comme un guide , un "accompagnateur" qui doit fournir aux eleves un environnement d'apprentissage ouvert , confier a l'eleve des taches  adaptees a son niveau ayant un sens pour lui.L'enseignant guide , anime , aide , provoque , organise , propose , laisse agir et suggere l'autoregulation . La methode pedagogique appropriee presente dans la theorie de Piaget est celle reconnue deja: l'enseignement soutien , l'apprentissage par problemes. J'apprecie la maniere dans laquelle cette theorie met l'individu en rapport avec l'environnement et le fait que a chaque type d'apprentissage correspond un nstade de developpement precis. Voila pourquoi j'ai choisi cette theorie d'apprentissage. --- On Sat, 6/23/12, equipebn <equi...@googlegroups.com> wrote: From: equipebn <equi...@googlegroups.com> Subject: {equipebn} Récapitulatif partiel de equi...@googlegroups.com - 2 messages dans 1 sujet To: "Destinataires du récapitulatif partiel" <equi...@googlegroups.com> Date: Saturday, June 23, 2012, 7:27 AM   Récapitulatif des sujets du jour Groupe: http://groups.google.com/group/equipebn/topics THEME A TRAVAILLER POUR LE 16 JUIN 2012 [2 mises à jour]  THEME A TRAVAILLER POUR LE 16 JUIN 2012 telciancristinamaria Jun 22 07:20AM -0700   On Saturday, June 9, 2012 1:08:32 PM UTC+3, Mircea Seleusan wrote: ...plus telciancristinamaria Jun 22 09:07AM -0700   On Saturday, June 9, 2012 1:08:32 PM UTC+3, Mircea Seleusan wrote: > *2; Décrivez les étapes à parcourir pour réaliser la CO du texte* > *3, Proposez des exercices avec,,,,,* ...plus Vous avez reçu ce message, car vous êtes abonné au groupe Google equipebn. Vous pouvez l'envoyer par e-mail. Pour résilier votre abonnement à ce groupe, envoyez un message vide. Pour accéder à d'autres options, visitez ce groupe. -- Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes equipebn. Pour envoyer un message à ce groupe, adressez un e-mail à equi...@googlegroups.com. Pour vous désabonner de ce groupe, envoyez un e-mail à l'adresse equipebn+u...@googlegroups.com. Pour plus d'options, visitez le site https://groups.google.com/groups/opt_out .