*[Enwl] Профанация экологии, или что не так с экологическим просвещением?

[ENWLine]

Вы задумывались когда-нибудь над вопросом об эффективности экологического просвещения?

Насколько оно эффективно, если сравнить его, скажем, с санитарным или половым просвещением? Боюсь, что KPI экологического просвещения окажется при этом, если не на нуле, то точно на самой низкой точке.
 

Современное экопросвещение информирует людей об экологических проблемах, при этом не говоря ни слова о самой экологии. Это не может не вызывать недоумение и вопросы.
 

Экологическое просвещение призвано давать знания, которые помогают решать экологические проблемы. Вместо этого, оно приводит к казусам, которые отнюдь не способствуют решению этих самых проблем. Так, например, экология у нас бывает плохая и хорошая. Более того, некоторые особо рьяные ее ревнители умудряются о ней заботиться. За климат у нас бастуют и борются,  а устойчивое развитие стало священной коровой всех экологистов мира.

 

https://www.youtube.com/watch?v=3CiksEVOibs  

 

Призывы любить, спасать и охранять природу, планету и климат завели нас в тупик, четко обозначенный недавним климатическим саммитом в Глазго.

Не пора ли сменить пластинку, коллеги?

https://www.youtube.com/watch?v=raWaRgbU7bQ&t=9s 

 

-- 
С уважением,
Юлия Бацына
Мастерская экоразвития

 

 

From: Юлия Бацына

Sent: Monday, January 10, 2022 11:39 AM

Subject: Профанация экологии, или что не так с экологическим просвещением?

 

 

---

------------- *  ENWL  * ------------
Ecological North West Line * St. Petersburg, Russia
Independent Environmental Net Service
Russian: ENWL (North West), ENWL-inf (FSU), ENWL-misc (any topics)
English: ENWL-eng (world information)
Send information to en...@lew.spb.org, enwl...@lew.spb.org, en...@lew.spb.org, en...@lew.spb.org
Subscription,Moderator:vf...@lew.spb.org
Archive: http://groups.google.com/group/enwl/
New digests see on https://ecodelo.org
Additionally: http://www.enwl.net.ru/
 (C) Please refer to exclusive articles of ENWL
-------------------------------------