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大家好， 今天下午去参加“在行动”、“真爱教育”、“农民之子”和救助儿童基金会等组织的一个流动儿童教育的研讨会，有一个深刻的感受是，对流动儿童教育的性质认识可能严重阻碍了这块的实践，所以想在这里谈谈对

前面去听了一些老师的课，对综合实践课和科学课非常感兴趣，觉得很有意思！ 我去听了成都李双君老师的《纸桥》，让孩子们动手做纸桥，非常棒，对孩子们的成长非常有意义！ 我想很多科学和综合实践课的老师需要相互

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大家好： 转一个刚发的帖子，也想听听大家的看法—— 大学生支教面临的两个基本问题10月28日下午，和哈哈姐去参加清华同学组织的第一期“技术与公益”沙龙时，我一边听各个项目的介绍，一边在想大学生的长处是

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大家好： 对各种现象做出教育学上的解释，并从解释中逐渐反思和提炼教育的基本规律和原理，是我学习和思考教育学的一个过程。 下面是我早晨写的一个帖子，也是我尝试对一个现象或说法做出的解释，欢迎大家讨论、补充

一句话： 这年头，教育正面临改革的困境，教师的价值和尊严也正在遭受质疑，教师节已经形同鸡肋。建议“教师节”可以改成“教育开放日”，鼓励学校、企业、 政府、NGO、个人、社区等举办各类教育观摩和体验活动，

在 2012年8月21日 上午12:54，小石 <xia...@gmail.com> 写道： > 哈，仨儿是高度概括。能不能结合自身的经历，稍微展开一点？ > - 附件是俺个人至

大坪村的年轻人 作者：陈讯，时间：2006-11-27，来源：三农中国 大坪村是贵州省铜仁市大坪乡的一个行政村，位于大坪乡中心地段，是大坪乡政治、经济、文化中心，距离铜仁市48公里，地处偏远，交通不便，

今天整理了些资料，与大家分享，请大家给我提提建议, 另外，也想向大家询问一些问题： 对这些公开课大家是如何使用的？大家的经验分享？ 网络公开课与学校教育课程之间的可能关系？ 你学习这些公开课是否坚持下来

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