[转]“有偿家教”，有何不妥？！
小石
@Alex 有偿家教被禁止后教师可以做啥？ http://zuosa.net/t5h1.u
再说我的评论：
看到“有偿家教被禁止”几个字，感觉很不舒服，或许会望文生义，但不吐不快。下面是我在zuosa上的短评汇编——
- 什么叫“有偿家教”？难道市场上提供教育服务的机构和个人就不应该索取相应的报酬？如果你认为墙里面的“公办教师”不能参与墙外面的市场活动，那你管好你的老师不要跑到市场上就行了，你怎么还管有人在市场上提供什么“有偿家教”服务？#有偿家教
- 要说家教市场比较混乱，那么家教市场自然有它的解决办法。但是学校教育同样混乱，教育部又有什么办法？要知道，家教市场可是因为学校教育混乱才产生的#有偿家教
- 在我看来，短期内混乱的学校教育找不到路子（但不是没有），而家教市场反而更可能为教育变革闯出一条新路（比如西方的homeschool）#有偿家教
- 转旧帖：怎么来整合家教市场？ http://zuosa.net/t5ry.u #有偿家教
- 即使不从家教企业的角度谈家教市场整合，也可以从社会的 角度谈由第三方建家教行业评估机构等。但总的原则是，学校做学校的教师评估，家教公司做家教公司的评估，学校和家教公司各自做得好不好，都要交给学生和家 长来选择和评估。不能盲目打击市场化的教育实践，要给家教公司以企业公民身份#有偿家教
- 另外，对于在学校从事教学工作的老师，我也认为只要这个老师在学校的工作评估合格，还在外面做什么事情，似乎不应该过分干涉（我不知道学校有什么重要的保密协议而应该避嫌）。但如果一个教师在学校教学中因为种种限制不能充分实践自己的想法，去家教公司实践又有什么问题吗#有偿家教
欢迎指正！
--
小石，
教育大发现
http://SocialLearnLab.org
真实世界的教育学
http://sociallearnlab.org/xiaoshi
联系方式：
131 4617 2275，
xia...@gmail.com
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对不同的人来说，“教育公平”有不同的内涵。对我来说，教育公平就意味着“每个孩子一个笔记本”（OLPC），并熟悉“社会化学习”。
huangyg
既然有教师法，就按照教师法执行。没有法律授权的行政公文，可以当它不存在。
行政部门乱来，可以申请行政复议，不行就去走法律程序，一直到人大解释。
教师们面对不合法的"禁令"，表面顺从而不抗争必然有其原因。外人有时间评论、在论坛里陈列理由，不如像艾未未那样采取行动。不过要弄清楚哪些教师需要
支持，到时候敢不敢亮出实名，小心他们不但不领情，甚至反过来指责"狗咬耗子"。
On 11月18日, 上午2时29分, 小石 <xia...@gmail.com> wrote:
> 先转这条信息：
>
> @Alex <http://zuosa.com/alex> 有偿家教被禁止后教师可以做啥？http://zuosa.net/t5h1.u
>
> 再说我的评论：
>
> 看到"有偿家教被禁止"几个字，感觉很不舒服，或许会望文生义，但不吐不快。下面是我在zuosa <http://zuosa.com/xiansf>
> 上的短评汇编----
>
> -
> 什么叫"有偿家教"？难道市场上提供教育服务的机构和个人就不应该索取相应的报酬？如果你认为墙里面的"公办教师"不能参与墙外面的市场活动，那你管好你的老师不要跑到市场上就行了，你怎么还管有人在市场上提供什么"有偿家教"服务？#
> 有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
>
> - 要说家教市场比较混乱，那么家教市场自然有它的解决办法。但是学校教育同样混乱，教育部又有什么办法？要知道，家教市场可是因为学校教育混乱才产生的#
> 有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
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> - 在我看来，短期内混乱的学校教育找不到路子（但不是没有），而家教市场反而更可能为教育变革闯出一条新路（比如西方的homeschool）#有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
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> - 转旧帖：怎么来整合家教市场？http://zuosa.net/t5ry.u
> #有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
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> - 即使不从家教企业的角度谈家教市场整合，也可以从社会的
> 角度谈由第三方建家教行业评估机构等。但总的原则是，学校做学校的教师评估，家教公司做家教公司的评估，学校和家教公司各自做得好不好，都要交给学生和家
> 长来选择和评估。不能盲目打击市场化的教育实践，要给家教公司以企业公民身份#有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
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> 另外，对于在学校从事教学工作的老师，我也认为只要这个老师在学校的工作评估合格，还在外面做什么事情，似乎不应该过分干涉（我不知道学校有什么重要的保密协议而应该避嫌）。但如果一个教师在学校教学中因为种种限制不能充分实践自己的想法，去家教公司实践又有什么问题吗#
> 有偿家教<http://zuosa.com/tag?u=xiansf&tag=%e6%9c%89%e5%81%bf%e5%ae%b6%e6%95%9...>
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> 欢迎指正！
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> 小石，
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> 131 4617 2275，
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> 对不同的人来说，"教育公平"有不同的内涵。对我来说，教育公平就意味着"每个孩子一个笔记本"（OLPC），并熟悉"社会化学习"。