对“使命”的解构

0 views
Skip to first unread message

小石

unread,
Nov 17, 2009, 10:47:41 AM11/17/09
to sociallearnlab, 淄博周村教育网络教研(zhcedu), Edu 2.0 - 开放、协作、分享, SLL2009S, cnlibrary, keepng...@googlegroups.com
我们在使用“使命”这个词的时候,有时候似乎并没有深究过。

企业谈自己的使命有时候还可以接受,但是给一个年轻人做职业指导的时候,让对方考虑清楚自己的使命,我觉得这里面问题就很大。

下面是我和一个同学聊到这个话题时提出的一些反问:

你怎么一下子就知道自己的使命?要是半天找不到自己的使命,是不是就什么也不干了,先不找工作了?:)再说,找使命也要有个找法,怎么找?...

此外,什么是使命?使命只是个人兴趣吗?还是说是个人兴趣与社会需要的结合?另外,使命是否会变?今天这个使命,明天那个使命?如果使命明天换了,就该批判,或者说某人实际上还是没有找到自己的使命,用这种话来搪塞?

--

欢迎大家各抒己见。



--
小石,
教育大发现
http://SocialLearnLab.org
真实世界的教育学
http://sociallearnlab.org/xiaoshi
联系方式:
131 4617 2275,
xia...@gmail.com
----
对不同的人来说,“教育公平”有不同的内涵。对我来说,教育公平就意味着“每个孩子一个笔记本”(OLPC),并熟悉“社会化学习”。

Action Thinker

unread,
Nov 17, 2009, 11:45:51 AM11/17/09
to sociall...@googlegroups.com, 淄博周村教育网络教研(zhcedu), Edu 2.0 - 开放、协作、分享, SLL2009S, cnlibrary, keepng...@googlegroups.com
===》有这么一句话:人一生要交三份答卷,一份给自己,一份给当代人,一份给后人
也许当一个人没找到使命的时候,或者一辈子都找不到的时候,他不需要把给后人的答卷完成好,但是另两份,尤其是第一份,是不能不好好答的。很多事情不是非黑即白,有中间状态的,没找到就什么都不做,这就是在找借口了。


2009/11/17 小石 <xia...@gmail.com>



--
 陈露 action thinker

AT:一个以勃发生机追寻理想的实践家;一个用无悔荡气坚持思索的守望者。

【动态】http://t.sina.com.cn/chenluaihr
【交流】Email: chenl...@gmail.com              
【分享】http://blog.sina.com.cn/chenluaihr
【推特】@action_thinker
个人信条:我不能改变昨天,但我可以规划、创造明天!
--------------------------------------------------------------------
订阅我的文章 http://feed.feedsky.com/chenluaihr
一座有信息和资讯价值的"桥",一座通往积极、乐观、上进、开阔视野的“桥”,实现自助、他助、互助。

Wong Leo

unread,
Nov 17, 2009, 9:16:07 PM11/17/09
to ed...@googlegroups.com, keepng...@googlegroups.com
使命 英文单词应该是 mission  或者简单说 是calling 

职业也分为一般的job 和职业career和calling 呼召 (比如一个基督徒的使命是侍奉上帝和传播福音)

一个英国的女性 我认识的人,她的工作是在工厂 包装纸盒子 每天就是这个工作

然后她在每年休假的时候 一年 1-2个月 她会拿出自己的积蓄 旅行到 缅甸或者泰国 去给当地的 孩子交流 治病 帮助他们识字 比如学习英语

她的工作乏味至极 可是她依然坚持去做(生活需要?) 并且在自己可能的情况去影响身边的人 这个是使命么??

每个人都有自己的恩赐 和特长 如果工作能够和自己的特长恩赐结合在一起当然更好 可是如果暂时无法结合 也可以先找一份工作

慢慢来吧 使命如果真的是使命的话 就需要考验

另外我怀疑  使命是需要寻找的 工作是需要寻找的 适合做什么工作是需要慢慢摸索的 可是使命 更多的是像一种 calling 甚至是在血液中的 与生俱来的 我觉得使命 不需要寻找 而是需要去发现

而有的人 终其一生可能不会有使命的感觉 这类人我觉得也不应该强迫其有使命 因为我们都不在对方的环境中 无法对别人作出判断 和论断。








2009/11/18 Action Thinker <chenl...@gmail.com>



--
Leo Wong
--------------------------------------
http://helpsuzhou.blogbus.com/ HELP
There is something very special and powerful about engaging directly with the real teacher and real Kids

Wong Leo

unread,
Nov 17, 2009, 9:19:14 PM11/17/09
to ed...@googlegroups.com, keepng...@googlegroups.com
也许 使命应该分为两种 :

1 大使命(改变教育、环境保护 动物保护 残疾人教育 特殊教育 扶贫 乡村教育 每个企业不同的领域 etc etc)

2 落到每天的实处的“使命”(每天去影响一个人 做一点小事情 )

2009/11/18 Wong Leo <leol...@gmail.com>

rockmaple

unread,
Nov 17, 2009, 9:59:54 PM11/17/09
to Edu 2.0 - 开放、协作、分享
我们都有一个使命,就是保证自己能活下去,其余的都是把吃和住的问题解决之后的问题,现在解决这两个问题似乎也不是很容易。

On Nov 17, 11:47 pm, 小石 <xia...@gmail.com> wrote:
> 我们在使用"使命"这个词的时候,有时候似乎并没有深究过。
>
> 企业谈自己的使命有时候还可以接受,但是给一个年轻人做职业指导的时候,让对方考虑清楚自己的使命,我觉得这里面问题就很大。
>
> 下面是我和一个同学聊到这个话题时提出的一些反问:
>
> 你怎么一下子就知道自己的使命?要是半天找不到自己的使命,是不是就什么也不干了,先不找工作了?:)再说,找使命也要有个找法,怎么找?...
>
> 此外,什么是使命?使命只是个人兴趣吗?还是说是个人兴趣与社会需要的结合?另外,使命是否会变?今天这个使命,明天那个使命?如果使命明天换了,就该批判,或者说某人实际上还是没有找到自己的使命,用这种话来搪塞?
>
> --
>
> 欢迎大家各抒己见。
>
> --
> 小石,
> 教育大发现http://SocialLearnLab.org

> 真实世界的教育学http://sociallearnlab.org/xiaoshi


> 联系方式:
> 131 4617 2275,
> xia...@gmail.com
> ----

> 对不同的人来说,"教育公平"有不同的内涵。对我来说,教育公平就意味着"每个孩子一个笔记本"(OLPC),并熟悉"社会化学习"。

null

unread,
Nov 18, 2009, 9:29:09 AM11/18/09
to rockmaple, Edu 2.0 - 开放、协作、分享
个人应该有所追求,并笃信自己的一些信条。换一种说法就是,把它看作使命。

09年新晋3D主流网游《天下贰》,网易六年亿资打造
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages