> 「個人學習環境」不應建構在網路上，例如學習游泳，其學習環境應建立在水中。但網路卻可以建構「個人思維環境」，例如前述的學習游泳，在實際的練習中，
> 腦中形成：游泳技能的關建是「協調」，其中包括「動作」、「呼吸」及「心境」的三合一協調；而「動作」是指一種忘記動作的自然本能，「呼吸」是指達到均
> 勻自然的節奏，「心境」是指如躺在母親懷裡的溫暖。
> 總之，不應本末倒置。網路就是網路，只是連接整體「大象」的「血管」，連「血」(信息)都不是。