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博客进入学术论文引用规范

于 09-11-12 通过 南桥的博客 作者：南桥

记得以前看关于维基百科介绍的时候，得知有大学教授不许学生引用维基百科的条目，因为怕其不严谨。但是传统的学术规范，现在也在无奈之中，逐步接受引用网络文章作为文献来源的现实。

在最新出版的美国心理学会学术规范APA 6th Edition中，就有大量网络图书、刊物、文章等资料的类别，我还看到，博客，播客，都已经成为被引用的类别了，如：

7.11.74 Message Posted to a newsgroup, online forum or discussion group （发表在新闻组，网络论坛的帖子）
7.11.75 Message posted to an electronic mailing list （发表在电子邮件组的信息）
7.11.76 Blog Post  （博客条目）
7.11.77 Video blog post （视频博客条目）

APA是美国诸多社会学科所用的学术引用规范，也是美国很多学科大学生、研究生不得不学的规则。但是这个规则一直在更新，我们以前写东西一直用第五版，现在都已经升级到第六版了，除了赚钱之外，更新的一个主要原因，就是要加入这些网络引用的新条款。这说明网络在如何逐渐在影响传统学术。

不知道现在还有没有教授禁止引用维基百科，但在美国的诸多学术会议上，很少有人再讳言网络传播的作用了，一些老教授用起博客和维基甚至还有twitter, 丝毫不输年轻人。技术毕竟是工具，它不属于特定年代，“某某老先生，谁请你上网来了？”一说早已过时。网络又不是你家的。所谓网民其实是不存在的，只不过是一个个来自不同地方，不同领域，不同年龄段，不同观点，不同政见的人，在用网络的手段，发出各自的声音。这声音可以相互强化，相互消解，也可能并行不悖，这就是我们这个时代特定的生态。

确实，年轻人是网络的先行者，但随着多年的传播，网络已经从一些年轻人的革新，到了如今大多数人在使用的一种传播状态。网上得到终觉浅未必就是事实，网络的激荡，有时候更容易让一个人看到同一个问题的不同侧面。因此我也呼吁国内的学术界，多多使用新媒体，不要只是感叹年轻人在网上如何如何乱说。如果你觉得网上的言论太差，不如抄起键盘来，就像维基百科的创办人说的那样，“不满意是吧？你来修订！”驱逐劣质言论的最好办法，不是沉默和逃避，而是你让你的优秀思维，被更多人看到，让那些自以为掌握了网络话语权的人失落去。

 

 

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