Ecocoop - ОПТ

Тема: Описание ландшафтно-геологического памятника природы "Каменная гора" (окрестности с.

«Так начинается Куршская коса» (разработка экологической тропы по водным объектам в корневой части

Экологический мониторинг малых рек. Река Коровинка Автор: Улитин Иннокентий Андреевич, 11 лет, 5А

Фиановский пруд Авторы отчёта: Шилова Арина – 11 лет, 5Б класс, МБОУ гимназия “Пущино” Наймарк

Герпетофауна окрестностей города Пущино: видовой состав, мероприятия по сохранению краснокнижных

Лактионов Артем Алексеевич, Учеником 9-3 класса МБОУ "Лицей №2 им. В.В. Разуваева"г.

Работу выполнили: Горелов Игнат Игоревич (10 кл., АГ СПбГУ), Гребенькова Анастасия Павловна (9 кл, 56

Изучение состояния древесных насаждений парка усадьбы Некрасова Автор: Куликова Полина Андреевна, 16

Сохранение Старого Некрасовского парка п. Константиновский Автор: Озимова Дарья 11 класс, Объединение

Комплексная оценка степени дигрессии лесных экосистем с использованием ксилотрофных базидиомицетов

Роль исторических событий в решении современных экологических проблем (на примере Тульской области)

Авторы: Лавит Ангелина, 16 лет, 10-й класс Аничкова Лицея; Гришина Полина, 17 лет, 11-й класс

Восстановление территории Чивилихинского сада Новая жизнь старого сада Лукичева Анна ЦДО «Созвездие»

Выявление изменений в видовом составе древесно–кустарниковой растительности дендропарка «Горняшка»

ВОДЯНОЙ ОРЕХ КАК СИМВОЛ ХОПЕРСКОГО ЗАПОВЕДНИКА В КЕРАМИКЕ Софья Антонова – 5 класс, Николай Антонов –

Мини-экотропа на территории школьного двора МБОУ Богураевской СОШ Разработала ученица 10 класса МБОУ

Оценка жизненного состояния древостоя Красного бора по комплексу признаков Автор: Сивякова Анастасия,

Оценка запасов лекарственных растений Автор: Смирнова Анастасия Максимовна, 11 класс МОУ СШ № 3, НОУ

Уважаемые коллеги, здравствуйте! Анна Александровна Могильнер, действительно, долгие годы курировала