Hola…!!!
Esta es una respuesta, elaborada por la Agrupación Estudiantil El Puño, a los planteos y denuncias que hacen los profesores de la Comisión Curricular de Ingeniería en Informática, quienes defienden la Acreditación de las Carreras y acusan al movimiento estudiantil de intervenir contra la Educación Estatal, Pública y Gratuita.
Creemos que los Profesores de la CCII muestran en su documento una visión sesgada de los acontecimientos y de su trabajo, para confundir a los estudiantes y docentes, sobre el carácter del Plan de Estudios y la Acreditación.
También tratamos de poner a disposición un esquema de nuestro análisis sobre el proceso Acreditador, la CoNEAU y la LES.
Esperamos que este aporte sirva que más estudiantes y docentes participen del movimiento estudiantil que se opone al Modelo Educativo Privatizador que impulsa las Acreditaciones.
Texto completo en PDF (www.elpunio.com.ar/2009/sites/default/files/Respuesta_a_los_Profesores_Plan_de_Informatica.pdf)
Índice
Las Reformas Educativas del Banco Mundial (BM)
Indonesia
Argentina
Rumanía
Brasil
Chile (el modelo educativo BM)
Los estudiantes contra la LES
¿Por qué enfrentamos a la LES?
GRATUIDAD
EQUIDAD
AUTONOMÍA
¿Qué dejó la aplicación de la LES?
¿Por qué Exactas no Acreditó?
Los estudiantes les paramos el carro
¡Ganaron con la Asamblea y la unidad en la lucha!
¿Qué cosas pueden apuntalar la Acreditación?
Lo que no nos dicen en su informe los Profesores Curriculares
Texto completo en PDF (www.elpunio.com.ar/2009/sites/default/files/Respuesta_a_los_Profesores_Plan_de_Informatica.pdf)
Chau…!!!
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