{讨论}如何更好的使用google site来组建基于google group的群体博客和社区课程

[Chunlei Zhang]

最近生物教学茶吧正在组建一个google site，用来给茶吧会员写博客，并且基于茶吧的google group和google site来组织课程活动。如何使用这些技术平台，更高效呢？

这样做的初衷是想让老师们把交流、讨论的收获记录下来，形成并组织成一个凝集知识的大树，每个会员添加的内容就是这课大树叶子和枝干，而当会员在游览这棵知识树的时候，又会有新的想法和问题，又可以回到googlegroup进行讨论，进而形成一个良性的循环。

当然在组织和建设的过程还有很多困难，列单如下：
1. 如何建立社员彼此高度信任和责任感。
2. 如何增强site的互动功能？如何让用户决定，是否把他新增加的页面内容，告知所有site的合作成员，是否有非常快捷省事的方法。
3. 如何更准确的帮助会员浏览整个知识树（site的内容），是的导航更为个性化，信息流更加准确。

在这个过程中，还可以利用那些工具或平台进行辅助。

这是我们第一次尝试，希望得到大家的帮助、建议和意见！同时也希望了解茶友们的想法或切身需要。


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Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching
Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; pck; concept map
Biology Teaching Club：http://sites.google.com/site/bioteahouse/

[xiuli]

2009/9/4 Chunlei Zhang <luk...@gmail.com>

最近生物教学茶吧正在组建一个google site，用来给茶吧会员写博客，并且基于茶吧的google group和google site来组织课程活动。如何使用这些技术平台，更高效呢？

当然在组织和建设的过程还有很多困难，列单如下：
1. 如何建立社员彼此高度信任和责任感。

==> 这是很关键的一步。需要一些具体活动来促进。例如：

认识我，从这里开始……，http://www.haokanbu.com/event/1471/
一句话分享社会化学习实践体验，http://www.haokanbu.com/event/16331/

这些都是促进建立联系增进彼此熟悉的一些活动。
 

[Chunlei Zhang]

2009/9/4 xiuli <xiuli....@gmail.com>

2009/9/4 Chunlei Zhang <luk...@gmail.com>

最近生物教学茶吧正在组建一个google site，用来给茶吧会员写博客，并且基于茶吧的google group和google site来组织课程活动。如何使用这些技术平台，更高效呢？

当然在组织和建设的过程还有很多困难，列单如下：
1. 如何建立社员彼此高度信任和责任感。

==> 这是很关键的一步。需要一些具体活动来促进。例如：

认识我，从这里开始……，http://www.haokanbu.com/event/1471/

==》这个活动设计好，图片加文字，生动多了，很值得借鉴。
 

一句话分享社会化学习实践体验，http://www.haokanbu.com/event/16331/

这些都是促进建立联系增进彼此熟悉的一些活动。

===>这个活动来总结一年实践的经验，收获。

谢谢庄老师的活动创意！

[Chunlei Zhang]

2009/9/4 Zoom.Quiet <zoom....@gmail.com>

2009/9/4 xiuli <xiuli....@gmail.com>:

> 2009/9/4 Chunlei Zhang <luk...@gmail.com>
>>
>> 最近生物教学茶吧正在组建一个google site，用来给茶吧会员写博客，并且基于茶吧的google group和google
>> site来组织课程活动。如何使用这些技术平台，更高效呢？
>>
>> 当然在组织和建设的过程还有很多困难，列单如下：
>> 1. 如何建立社员彼此高度信任和责任感。
>
> ==> 这是很关键的一步。需要一些具体活动来促进。例如：
>

这也是一个社区之所以为社区的关键:
0. 有一个明确简洁的目标
1. 建立机制形成 AKA 氛围(All Know All)
2. 定期坚持进行网络／线下 活动
3. 识别出核心成员，形成社区核心！

==>线上线下活动相结合，集体活动和小组活动相互补，核心参与和边缘参与相呼应。从分享一个共同目标开始。谢谢zoom的建议！