'有关TPCK课程的几个问题 (生物教学茶吧)'

[Chunlei Zhang]

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有关的几个问题

Why? what?  how? who? whom? why teach？ 我曾经问自己，为什么要组织这个课程，我的目的是什么？课程要教些什么？教给谁？如何教？这就是有关课程的四个最基本的问题。诚恳的回答，我希望通过这个课程促进教师知识、技能和个人学习网络的发展，并且想找到一种可行的实践方法，那么不能仅仅靠文献和理论，还要真的去做，去实践才行，实践的方法就应该通过实践来寻找。这就像游泳一样，不能仅仅学习浮力公式和游泳教材视频，最终还要下水才行。 what to teach? 为了促建教师的专业发展，应该教些什么呢？答案是教他们需要的。也就是要基于教师的需要来定。教师需要找课件，找资源，找人，那么我们就应该提供找的方法。在信息的海洋里找，我们就要教信息技术，否则教师就容易溺水。找到了这些资源和人之后呢，教师要对这些资源进行整合和使用。那么我们就教如何使用的方法，使用的方法无外乎就是如何整合信息来进行教学设计并实施教学活动。使用人的方法，无外乎建立人际网络，形成强链接，一起分工协作做事。因此我们要教如何将信息与教学整合的方法以及组建社区群体做事的方法。有了信息，有了人，也有了实践行动，接下教师就要考虑如何更高效更优质的行动了。而在具体的特定教学情景中，除了同你经历相同事情的人除外，别人是很难帮忙的。因此这时就要靠教师自己的反思了，那么我们就教反思的方法。反思有了成果，有了收获怎么办？教师需要进一步确证，并将其外化并发表？那么我们就教如何进行教育科研和写作的方法。这些反思或者摸索出来的成果一定要及时的外化，否则过几天，它就无影无踪了，不成熟的成果，不妨与人分享，这样没准在碰撞中就又有新的火花将其烤熟。 how to teach? 为了发展教师的知识，教师需要一个良好的外部学习环境，组建茶吧的目的也就是想提供这样的一个环境。外部环境要为教师提供信息资源和人际学习网络，通过信息和人来为教师提供更多的支持。当然教师的专业成长也与其自身的学习热情和方法有关，如果老师想学，能够坚持学，一定会找到合适的方法，学会学习，自身的发展也会加速。而这样一个良好的外部学习环境，不是凭空而来的，他是需要每个人通过积极分享、协作、实践、反思而逐渐积累的，在这件事上，每个人都有平等的参与权利和责任，每个人都可以作出自己独特的贡献，社区因为你的贡献而不断完善。 who to teach? 好了，假设我同意这个课程很好，那么谁来教呢？chunlei吗？我当然那会参与，但是我非常清楚，自己的力量太小，支撑不起这么大的一个架子，因此这个课程需要更多的贡献者——我们的学员（包括我）。所以更确切的说，没有人教我们，我们自己教自己，我们互相教，互相学，互相分享，共同建设内容，共同解决问题，共同分享成果。因此在这里，我们只有组织者，贡献者，参与者，没有老师。其实如果，以上的问法是有问题的，我们不应该问教的4个问题（为什么教，教什么，如何教，教给谁），我们应该问的是（为什么学，学什么，如何学习，跟谁学）。如果你不是自己学习的主人，你是不会来参与这个课程的，因为没有人强迫你一定要参与和学习这个课程，这里不像学校，没有强制。你自愿来，也自自由走。如果你来了，定然有你来的目的，那么为了不浪费自己的时间和生命，我们需要认真的考虑一下的问题： 1. 我为什么来这里学习，我想做些什么？ 2. 我想学习哪些内容？ 哪些是我迫切需要学习的？ 3. 我应该收集那些学习资源，应该制定一个学习计划，我应该考虑如何在社区中学习，我应该如何组建我的学习的圈子，我如何和其他人一起学习这些内容？ 4. 我应该跟谁学，这些人在哪？我参与哪些活动会有机会与这些人一起做事？ teach whom? nobody!

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Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching
Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; pck; concept map
Biology Teaching Club：http://sites.google.com/site/bioteahouse/

[zhenhuan0501]

我真的想参加，可是你们的茶吧不知道该怎么操作，郁闷，我教生物15年，应该有些想法的。

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[lishu yu]

2009/9/10 zhenhuan0501 <zhenhu...@163.com>

[Chunlei Zhang]

2009/9/10 zhenhuan0501 <zhenhu...@163.com>

我真的想参加，可是你们的茶吧不知道该怎么操作，郁闷，我教生物15年，应该有些想法的。

==>操作上我们会帮助您，比如现在您就已经可以和我们茶吧群体对话了，这就是很好。以后如果你遇到什么问题，就往biote...@googlegroups.com写信，茶友们会帮助您的。
如果您说的不会操作的是网站建立社员博客的话，那么您可以查看：http://sites.google.com/site/bioteahouse/memberpage

另外，我看到您用的是163的邮箱，建议您申请一个gmail，申请网址：http://www.gmail.com，然后再用这个gmail邮箱加入茶吧和站点。这样就能参与我们站点的编辑了。

试一试，遇到问题再发信询问。

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Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching

Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; tpck; concept map

[Chunlei Zhang]

2009/9/11 lishu yu <adal...@gmail.com>

==》为什么我总是看不到你信的内容呢？

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Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching

Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; tpck; concept map