Onderwijssyndicaten geschokt door plannen voor aanwerving van 1000 'English native speakers'.

[Dan Van Herpe]

Onderwijssyndicaten zijn geschokt door regeringsplannen om 1.000
Engelse moedertaalsprekers in Taiwan in dienst te nemen.
Onderwijsminister Huang Jung-Cun hoopt op die manier de
welsprekendheid in het Engels te bevorderen. Taiwan is in een felle
concurrentiestrijd gewikkeld met andere Aziatische landen om
internationale firma's aan te trekken via een arbeiderspotentieel dat
het Engels goed beheerst. De voorstellen om vanaf september 2003
moedertaalsprekers aan te werven kosten om en bij 37 miljoen US
dollar.
Syndicalisten vrezen dat de regering ten nadele van de eigen bevolking
discrimineert. Volgens Cheng Chen-Lung, van het Taiwanese
solidariteitssyndicaat, is dit salarisverschil te groot. Chen-Lung
vreest ook dat buitenlandse leerkrachten uit de VS, Groot-Brittanniė
en Australiė ooit de lokale leerkrachten zullen vervangen. Sommige
politici zijn het eens met deze kritiek omdat buitenlandse
leerkrachten een hoger maandloon ontvangen dan de inlandse: 1.739 ą
2.608 US dollar tegen 1.159 ą 1.739 US dollar voor de Taiwanezen.
De voorstellen zijn goedgekeurd na een eerste lezing in een
parlementair subcommittee. Nu wordt de onderwijsminister
geconfronteerd met het probleem wie de echte moedertaalsprekers zijn.
"Het ministerie van onderwijs aanvaardt enkel die leerkrachten die het
Engels als moedertaal hebben om in het basisonderwijs les te geven.
Leerkrachten uit de Filippijnen en India spreken het Engels niet vanaf
de geboorte: zij hebben een andere moedertaal. Het ministerie werft
slechts aan uit de VS, Canada, Groot-Brittanniė en Australiė", zegt
Vuo Chaj-Shung, directeur van het departement voor basisonderwijs van
het ministerie van onderwijs.
Dr. Giridhar Rao, secretaris-generaal van de Esperantofederatie van
India, is ontevreden. "De Taiwanese regering discrimineert zowel de
Taiwanese als de buitenlandse gekwalificeerde leerkrachten." Volgens
Rao zou het beter zijn in Taiwan Taiwanese leerkrachten aan te werven
omwille van hun kennis van de taal en de cultuur van de leerlingen.
"De beste Engelstalige leerkrachten uit India zouden in ieder geval op
hetzelfde niveau functioneren als hun Britse en Amerikaanse
collega's."
Privé-scholen geven de voorkeur aan minder dure leerkrachten uit India
en de Filippijnen omdat hun maandloon ongeveer de helft bedraagt van
dat van de westerlingen. "De Filippijnen en India zijn ook
Engelstalige landen. Waarom zou de minister van onderwijs problemen
hebben met Engelstalige leerkrachten uit die landen?", klaagt een
wervingsagentschap. "De onderwijsminister heeft geen redenen om zich
te verzetten tegen de aanwerving van Engelstalige leerkrachten uit de
Filippijnen en India, als hun kwalificatie goedgekeurd is in het kader
van de wervingswetten", stelt juridisch expert, Kuo Tien-Chaj.
De ouders blijken niet over te lopen van enthousiasme voor de plannen.
Een opiniepeiling van de Taiwanese televisie ‘TVBS' gebaseerd op
telefonisch interview van 1.027 volwassenen, toont aan dat nog 51 % de
voorkeur geeft aan Taiwanese leerkrachten Engels voor hun kinderen.
Meer dan 80 % van de geļnterviewden staat afwijzend tegenover het plan
om Engelse moedertaalsprekers meer te betalen dan zij die het Engels
niet als moedertaal hebben. Slechts 36 % verkiest buitenlandse
leerkrachten om hun kinderen Engels te leren.
"Zelfs vele tientallen jaren na de onafhankelijkheid neemt de
overheersing van het Engels in Aziė nog toe. Reeds vele jaren maak ik
mij zorgen over de toenemende invloed van deze taalongelijkheid op
economisch en sociaal vlak in Aziė", zegt Corsetti, voorzitter van de
Esperantowereldbond ( www.esperanto.net ). "Een
belangrijk gevolg van het bijna uitsluitend gebruik van een nationale
taal (het Engels) voor internationale communicatie wordt zichtbaar op
het gebied van het onderwijs. Aziė heeft uitstekende universiteiten,
maar Engelstalige landen kapen onophoudelijk middelen en het kruim van
de studenten weg.
Verleden jaar studeerden alleen in Amerika 546.867 studenten.
Aziatische studenten maakten meer dan de helft (55%) uit van alle
internationaal geregistreerde studenten (302.058, een toename van 8%).
Buitenlandse studenten betekenen belangrijke economische deviezen: zij
betalen ongeveer 25.000 US dollar per jaar. "Alleen een doeltreffende
en volgehouden politiek die echte taalgelijkheid bevordert - en niet
slechts één nationale taal - kan leiden tot de oplossing van dit
probleem. Spijtig genoeg hebben politici, volgens de ervaring van de
Esperantowereldbond, nauwelijks begrip voor het groot belang van
taalgelijkheid", zegt Corsetti. Hij is reeds enkele jaren bezorgd om
de groeiende taalongelijkheid in Aziė.

Bron: Gxangalo - het dagelijks nieuwsportaal in Esperanto :
www.gxangalo.com