Bonjour.
Je m'étonne qu'on vous ait dit qu'il fallait préparer les élèves à un ecomposition problématisée, car c'est tout le contraire des consignes reçues lors de mon stage à Bogota en novembre 2011. L'inspecteur nous a parlé d'un "super paragraphe argumenté". A n'y rien comprendre. Sylvain.
--- On Sun, 6/17/12, Mathias Réquillart <math...@requillart.com> wrote:
From: Mathias Réquillart <math...@requillart.com>
Subject: Re: [agg-histgeo] Epreuve anticipée 1ère S Académie de la Martinique
To: aggiornamento-histgeo@googlegroups.com
Date: Sunday, June 17, 2012, 2:41 AM
Bonjour,
Il semblerait que décidément il faille s'attendre à des sujets de composition portant sur plusieurs mises en œuvre et non pas une seule comme on nous le disait. Le premier sujet porte sur les deux mises en œuvre du 2e chapitre du thème 1 (au passage l'intitulé montre que ce chapitre ne porte pas sur les sociétés mais bien sur la société française). Le deuxième sujet pose exactement les mêmes problèmes que celui sur le nazisme tombé dans un autre centre d'examen étranger : il mêle cette fois deux chapitres différents.
Tout cela devient ridicule tellement les consignes que l'on reçoit sont contradictoires : d'un côté on nous demande de préparer les élèves à une composition courte (une à deux pages selon les consignes !!) mais probématisée ne portant que sur une seule mise en œuvre du programme et de l'autre on donne des sujets portant sur un chapitre entier voire deux demandant aux élèves de croiser et d'organiser des connaissances jusque là segmentées. Je ne vois pas bien comment les élèves pourraient s'en sortir correctement alors même que nous n'étions pas censé les préparer à ce genre d'exercice, que le temps impartis est assez court (au maximum deux heures), et qu'il semble peu crédible qu'ils puissent réaliser un exercice satisfaisant en deux pages !!
Bonne fin de week end,
Mathias Réquillart
Le 16 juin 2012 07:43, Depierre Sylvain <depierresylv...@yahoo.com> a écrit :
Bonsoir à toutes et à tous.
Voici le sujet sur lequel mes élèves ont planché cet après midi au Mexique. Je trouve l'exercice A assez difficile, surtout que nous avons survolé ce thème en fin d'année. Vu l'acharnement sur la République dans les différents sujets tombés jusqu'ici, je pense que je commencerai par cela l'année prochaine.
Pour le croquis pas de surprise ici (j'en ai fait des cauchemars toute la semaine, après le sujet tombé en Espagne et au Maroc). Par contre je n'avais pas choisi la même échelle pour le croquis fait en classe. La mienne était un peu plus grande et intégrait Paris, ville mondiale...
Sylvain.
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