國小粗糙憂鬱篩檢 學童不憂鬱也變憂鬱

[醫兔]

引用：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081020/1/17yk2.html

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現代社會憂鬱症的病例激增，因此就有很多學校讓學生施作「憂鬱及自我傷害處理機制量表」，檢測是否有憂鬱傾向，不過學生家長卻質疑，學校在沒有家長同意的情況下，就任意對學生進行量測，草率得出的結果，只會讓學生遭到標籤化，因起無謂的恐慌，而教育部訓委會官員也坦承，教育部並沒有對國中小學生做憂鬱篩檢，今後會要求縣市政府及學校改善。(程平報導)

民進黨立委黃偉哲表示，為了防制校園發生憂鬱自傷事件，近來許多國小都會對學生進行憂鬱篩檢，但粗糙的施測過程，卻讓部分得分較高的同學被貼上憂鬱標籤，更導致有學童因此跳樓自殘，來自花蓮的許小姐就表示，他的孩子就曾被同學誤指為是憂鬱症患者。

不過教育部訓委會專委傅木龍表示，教育部並沒有要求國中小要進行憂鬱篩檢，今後會要求學校改善。而衛生署醫事處副處長楊芝青也強調，相關的測量必須要在醫療機構的配合下進行。另一方面，精神科醫師周煜智也認為，學童進行憂鬱篩檢不但要家長陪同，量表的解讀也必須由專業人員秘密的來進行，避免讓當事人遭到標籤化。
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評論：
「精神科醫師周煜智也認為，‧‧‧，量表的解讀也必須由專業人員秘密的來進行，避免讓當事人遭到標籤化」
→西醫的精神科根本是一種錯誤的知識，連精神科醫師都會得精神病而自殺，證明精神科是連診斷與治療都充滿問題的一門無用的學科。